高校网站建设指导思想(高校网站建设指导思想是什么)

网站建设 2709
本篇文章给大家谈谈高校网站建设指导思想,以及高校网站建设指导思想是什么对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 本文目录一览: 1、如何设计网站? 2、

本篇文章给大家谈谈高校网站建设指导思想,以及高校网站建设指导思想是什么对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览:

如何设计网站?

第一种,自己手工源码搭建:

1、国内买域名,必须实名认证,如果国内的服务器必须ICP备案

2、租服务器,一般Cenos Linux系统比较多,win系统的比较少;Nginx和Apache的个人建议Nginx,一般企业类,商城类网站源码php的占大多数,建议php5.4以上,之前的有些老了

3、添加站点设置域名:你的买域名 2设置根目录 3设置ftp 4数据库

4、编辑源代码,几乎没有从零开始的,找些免费开源的改动内容,功能不同选择不同的系统一般通用系统:PageAdmin ;论坛系统:discuz; 购物系统:ecshop;博客系统:wp;需要授权的系统需要注意授权问题,内容修改一般用deamviewer修改比较方便,如果改动很少,那就用notepad++,注:不要用windows的记事本修改,会出错,数据库文件指向一定要设置好。

5、下载xshell,安装,填写服务器ip,密码,链接,上传源码到服务器的根目录

6、设置域名解析,打开买的域名的管理后台,添加记录,填写记录类型选择A型,主机记录写www,解析线路选择默认,记录值输入服务器的ip,TTL默认10分钟

在浏览器打开域名,浏览网站。

第二种,自己手工一键搭建:

第一步:百度搜索菲尔莱斯科技,打开菲尔莱斯科技官网,免费注册您的账号,注:(生成的网站二级域名会是:账号.flspt.com)。

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填写注册的相关信息

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注册成功后进入后台页面,点击管理企业网站

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填写网站标题,网站类型,进入电脑站,初次使用的用户,可以选择左上方的急速建站

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选择适合自己的行业的模板,不同行业模板后期也可改动适应自己的需求

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例如:选择数码、家具、家具百货栏目里的电脑类,点击使用

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免费制作网站后,可对标题、栏目、图片进行上传编辑,点击右上方可以预览生成的网站,点击左上方网站管理进入网站后台管理。

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后台可浏览网站数据,如需绑定自己的顶级域名,点击系统设置-网站域名,按教程进行绑定

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网站做完后网站上方会有,您的网站试用资格将于 XXXX-XX-XX 到期,打开菲尔莱斯科技官网点击-产品介绍-开通免费站,提交后即可正常使用。

学校网站建设目的是什么?

一、学校网站的建设可以帮助学校传播信息,建立学校形象网站是信息宣传的平台,学校可以利用网站作为宣传信息的媒介,发布所有要宣传的信息到网站上,成为学校可以直接管理和控制的信息平台。【点击查看做个网站到底多少钱】

二、学校网站的建设可以帮助学校实现教育资源共享,提高人们的教育水平,进行学校网站的建设,学校网站上的教育资源就已经成为了开放的资源,只要你想学习,你就可以免费上网站。

三、学校网站的建设可以帮助学校提供全新的互动功能,突破传统的教学模式,在学校网站建设的功能上进行重大的创新。将在线阅读、在线咨询、在线交流等学习方法纳入网站功能,同时使用文字、图片、视频等表达形式,使用户在使用网站时能有新的学习体验,使学习不再枯燥。

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如何做好学校网站建设

很多学校的官方网站很名义技术感,经常被假网站占领先机,导致很多学生在查询学校的咨询时候上当受骗,那么我们蓝光云建设学校类型的网站还是颇有经验的网络教学与传统教学在完结教学资本同享有别之外,最大的区别在于特性化教学的表现。网络教学的特性化是指为了习惯学生身心特性的差异化开展,依据不一样年龄段、不一样水平的学生采用不一样的教学方法,协助学生答疑解惑、各取所需,找到合适自个的学习方法。

这些高校网站在建造的过程中依然存在这么或那样的疑问,具体表如今以下几个方面。

1)高校网站的信息化建造重视不够,经费投入缺少。受制于意识形态,高校网站建造缺少组织领导、一致规划、一致办理和专人负责,致使信息化建造更新相对滞后。信息化建造需求满意的资金作物质确保,但是依据调查材料可知,有些高校在学校网站的信息化建造方面显着投入缺少,这是形成与别的学校比较差距较大的主要原因。经费投入缺少制约了信息化建造步伐的行进,信息化建造的落后致使高校网站建造相对滞后,因而,当务之急要加大经费投入,加强信息化建造,加速互联网内容更新,一起要注意内容的深度性。

2)高校网站的信息化规范不一,资本同享程度不高。在办理信息化建造的过程中,高校经过开发、定制和采购等多种方法树立各自办理信息体系,如学籍办理体系、学习办理体系、人事办理体系等,但是这些办理信息体系采用不一致的信息规范致使各体系的信息数据库不一样,且各体系之间处于相对独立的状况,这不只给信息资本完结同享带来了必定程度上的技能难题,也会致使出现资本重复建造的状况。

3)高校网站在信息化建造上重内部建造轻外部建造。很多高校在教学信息化建造的过程中投入了大量的人力、物力、财力,将建造的要点放在校内事务办理和硬件运用方面,大批的学校网、备课间和多媒体教室出如今各所高校,但忽略了对外沟通途径的拓展和配套软件办理途径的开发,致使学校网不能正常运用、备课间不是一切老师都能运用、多媒体教室也只为少数人效劳,大量的人力、物力、财力白白浪费,学校网站的功能无法物尽其用。

3 高校网站建造的处理对策

1)加大投入加大办理。调集社会各界活跃参与高校网站信息化建造,加大出资力度。树立财政拨款、银行贷款、市场运作、社会捐献、单位自筹等多途径筹措建造资金机制,坚持政府投入为主,拓宽筹资途径,以市场运作推动高校网站信息化建造。完善各项规章制度,加强高校网站信息化的建造和办理,推动信息化的使用,从思想上进步学校领导及广阔老师的重视程度。

2)事务办理高度智能。跟着高校办理对信息化技能的依靠加强,信息技能在高校办理范畴的必要性和主要性不言而喻。高校办理体系正逐渐向特性化与多样化搬运,现有的办理体系已然不能满意当时高校办理的需求,因而有必要对信息技能在常识同享和决策辅佐方面进行深度变革。高校网站的建造必须在整合现有资本的基础上,以完结信息只能搜集、整理、剖析及数据发掘等为主旨,高效快捷的完结电子化的办理流程,给高校的不一样部分及老师供给一个高度只能的工作环境。

3)办理体系高度集成。学校网站由网络体系集成和信息体系集成两部分构成。网络体系集成是指在网络工程中依据实际需求运用体系集成方法,将学校网络干线、效劳器、防火墙等网络基础设施、网络体系软件等构成一个全体,使之变成能组成一个完整牢靠、经济安全的计算机网络体系的全过程。信息体系集成是指经过结构化的归纳布线体系和计算机网络技能,将各个别离的设备、功能和信息等集成到彼此相关、一致和谐的体系当中,例如学籍办理体系、学习办理体系、人事办理体系、学校内部主页、内部电子邮件等各种效劳办理体系集成在一起,使高校的不一样部分之间完结资本同享,进行和谐工作,完结会集办理与公共互动。

数字化校园建设方案

数字化校园建设方案

数字化校园建设方案

根据中xx市委办公厅、xx市人民政府办公厅《关于建设“五个校园”的意见》(渝委办发〔XX〕号)、《关于成立xx市“五个校园”建设领导小组及责任分工的通知》(xxx〔XX〕号)和xx市教委、市经信委、市科委《关于印发xx市“数字校园”建设实施方案的通知》(xxx〔XX〕)号精神,为了加快推进武隆县教育信息化、现代化建设,制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以“统筹规划、分类要求、分步实施、注重实效、适度超前”为原则,以学校网络及信息化基础设施建设为基础,以教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点,以教育教学信息化应用为核心,以管理体制机制和队伍建设为保障,以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的,大力推进教育信息化,构建城乡教育一体化机制和服务社会的终身教育体系,为实现我市教育现代化奠定基础。

二、建设原则

我县“数字校园”建设须坚持以人为本、坚持科学发展观、坚持“统筹规划、分步实施、加强应用、整合资源、享数据”的建设原则,秉承“理念先行、以应用服务为导向、充分利用现有硬件条件、切实提高信息服务水平”的原则。在建设中考虑高性能、易维护、易管理、有高扩展能力的应用硬件平台、软件平台和数据库平台建设,实现应用系统可扩展、可持续地发展原则。

(一)统筹规划

“数字校园”建设是一个庞大的系统工程,具有投资大、建设难、周期长、涉及学校多等特点,因此建设之前必须站在整个教育的层面,做好项目分析和规划设计工作,整体考虑、统筹规划,确保统一的建设标准、统一的技术标准、统一的基础架构和统一的组织管理。

(二)分步实施

“数字校园”建设周期长,涉及到需求调研、方案论证、系统选型、部署与集成、人员培训、推广应用、运行反馈、修改完善等多个过程,因此整个建设过程必须统筹安排、分步实施,确保项目的进度和质量。

(三)加强应用

“数字校园”建设的核心目的就是“应用”,使县教委与各个学校实现管理信息化和教学数字化,实现县教委与学校之间更简便快捷的沟通,实现不同学校之间的数据享与交换,提高决策的科学性和民主性,形成充满活力的新型管理机制,为广大师生提供个性化的综合信息服务。

(四)整合资源

“数字校园”是一个庞大的系统,县教委经过多的信息化建设,购买和开发了部分应用系统(如远教资源应用管理系统、oa政务办公系统、教委网站系统、学校网站系统等),沉淀了大量的信息资源(如远程教育资源、国资源、教育视频资源等)。“数字校园”建设必须考虑保护原有的投资、充分利用现有的信息资源,充分发挥它们的作用。因此,“数字校园”综合管理平台建设必须不断整合已有的信息资源、开发新的资源,建设集中的信息资源管理机制。

(五)享数据

县教委原有的多个应用系统与学校的应用系统不能互联互通、不能享数据(如教委网站与学校网站的数据、信息目前就无法享),形成一个个信息孤岛,导致重复建设、重复工作,严重影响了县教委与学校之间的信息化建设和日常管理工作。因此,“数字校园”建设必须确保各个应用系统之间的数据享与实时交换。

三、建设目标

(一)总体目标

力争用时间,完善学校基础设施建设和应用系统建设,构建以现代化数字技术为支撑,以校园网络平台为核心,以技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境为基础,建立公信息系统,提供先进数字化管理手段,提高管理效率;建立功能齐全的教学管理系统;建设内容丰富的网络教学资源平台,实现数据资源享。通过“数字校园”的建设,提高全县师生信息化素养,提升办学品位。,

数字化校园建设方案

(二)分段目标

----XX完善中心校的光纤接入,%的学校达到数字校园建设标准(完成所学校的数字校园建设);

-----XX完善完校的光纤接入,%的学校达到数字校园建设标准(完成所学校的数字校园建设);

-----完善村校的无线网络覆盖, %的学校达到数字校园建设标准(完成所学校的数字校园建设);

-----强化应用管理系统建设、管理与应用, %的学校达到数字校园建设标准(完成所学校的`数字校园建设);

-----完成%的学校达到数字校园建设标准(完成所学校的数字校园建设);全面推广、普及应用,强化管理、应用及各种资源平台的整合。

-----,使%的达到市级数字校园标准。

四、创建规划

五、建设任务

(一)基础设施建设

.“校校通”建设:光纤接入全县所有完校及以上学校,并建立规范的校园网。

.无线网络建设:完善所有村校的无线网络,并建立村校校园网。

.校园一卡通建设:建设先进实用的校园一卡通系统,实现各中小学校教职员工和学生在校园内的各个环节,如考勤、门禁、校内小额消费、图书借阅等方面,都通过一卡通进行高效管理。

.“班班通”改进与建设:以中学“计算机+数字投影仪”、中心校“计算机+平板电视”的配置方式改进XX所建的“班班通”,并新建未建设的中心校以上学校。

.计算机网络教室建设:更新或新增计算机教室,使全县生机比达到:。

.数字化实验室建设:全县中心校以上学校建立数字化实验室--间。

.校园电视系统建设:全县完校及以上学校建立校园电视闭路系统。

.校园安全监控系统:全县完校及以上学校建立校园安全监控系统。

.多媒体投影教室建设:全县完校及以上学校建立多媒体教室-间(用于学校示范课、公开课教学活动开展)。

.校园广播系统:全县完校及以上学校建立校园校园广播系统。

(二)应用系统建设

.网站建设:全县中小学校全部建设规范的校级网站,使学校网站与教委网站达到“数据、信息、管理”之间的分级享。

.数据中心建设:在全县中小学校建设一套完善的为教师、学生、校舍、资产、财务、组织人事、教学机构和科研而建立的数据中心。

.电子政务建设:建立一套教委与学校能够联动的,涉及方方面面办公需求的oa办公系统。

.资源库建设:建立县级资源库和校级资源库。资源库可通过四种方式获得,一是通过远程教育卫星资源接收、下载的免费资源;二是通过国家基础教育资源网站的免费资源、三是通过市技装中心联合高校和区县同开发的教学资源、四是充分调动我县全体教师的力量,开发校级优秀资源。

.数字图书资源库系统建设:在全县中小学建设一套数字图书资源库系统,方便学生、教师及管理人员通过网络查阅本校图书资源,实现图书管理的信息化。

.仿真实验系统建设:建设一套仿真实验系统,供全县所有学校使用。

(三)教师培训建设

技术人员骨干培训、管理人员业务培训、教师应用培训是整个“数字校园”建设中不可缺少的一个重要组成部分。通过市、县、校三级培训,逐步提高我县教育系统管理人员的信息技术管理水平和教师运用信息技术实施教学的能力。

六、建设措施

在创建“数字校园”工作中要重过程、重应用、重培训、重实效,通过信息技术手段提升学校的教育、教学和管理水平,其具体的措施如下:,

数字化校园建设方案

(一)加强教师培训建设,建立长期培训制度

为了满足“数字校园”的建设要求,应建立长期培训制度,加强广大教师的信息技术能力培训,提高课堂教学和学生学习效率。通过多种渠道,加强对全县教职员工的现代教育思想和现代教育理念的培训,促使他们观念更新,提高认识。通过不同形式的宣传、教育和培训活动,加强各类决策人员和管理人员的信息化意识,提高他们在信息化条件下的决策和管理水平。通过加强培训,尽快培养一批掌握现代信息技术的高级人才,以满足“数字校园”建设中对高层次人才的需求。

(二)注重教学应用,提高教学质量

在“数字校园”建设中,要通过“校长重视骨干引领 全员参与”的方式,逐步提高学校在教学、科研、管理及服务等各方面的数字化水平。一是各学校在网上开辟主题网站或论坛等,通过音频、视频等形式开展网上教研活动,提高教研活动效率。二是开展课题研究,探索信息技术支持下的教与学,促进教师不断学习和提高。三是组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研究课,通过观摩教师能更具体的体会信息技术与课程整合的过程和方法,学习他人成功经验,引发思考,以便更好地开展这方面的工作。四是培养具有现代信息意识、信息素养的中学生。

(三)加强考核管理,保证发挥效益

加强管理,创造良好的建设环境。一是学校要建立“数字校园”建设工作领导小组,负责统筹、组织、协调和指导“数字校园”建设工作。二是要进一步完善在“数字校园”基础设施建设、信息资源建设、人才队伍建设过程中所涉及到的人、财、物的投入、奖惩、晋职考核等方面的政策;三是完善“数字校园”建设管理、运行管理和安全管理等方面的规章制度;四是完善各种激励政策,调动广大教师的积极性,有计划、有步骤地建设“数字校园”。

七、保障措施

(一)组织保障

为了加强“数字校园”建设,全县要统一思想、加强领导,成立县“数字校园”建设领导小组,由分管县长任组长,教委、财政、发改委、纪委等部门为成员的工程建设领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在县教委,由教育技术中心负责具体办公,教育科、人事科、计财科负责人为办公噬员。办公室负责研究制定“数字校园”工程规划、工程实施方案、培训方案、管理应用方案。通过相应组织机构的建立,实行统一领导、分级负责,责任层层落实到人,确保“数字校园”建设工作快速、健康、顺利地实施。

(二)制度保障

县教委出台“数字校园”建设管理、运行管理和安全管理等方面的规章制度,各级各类学校也应出台与之相对应的管理制度,为“数字校园”工程建设提供制度保障;有计划、有步骤地建设数字化校园。

(三)经费保障

为保证“数字校园”工程能够顺利实施,我县“数字校园”建设项目以政府投入为主,认真落实信息技术费的使用,并多渠道筹集经费。

(四)技术保障

“数字校园”建设是一项全新的工作,对我们既是机遇也是挑战,需要我们去研究、去探索、去解决。因此拥有一支善于学习、不断更新、与时俱进、高素质的管理队伍和教师队伍是建成“数字校园”的根本保证。而学习培训则是促进观念升级、素质提升、技术提高的唯一途径。县教委应举办“数字校园”纯技术方面的培训和管理应用方面的培训;学校应举办多种信息技术与学科教学整合的教学活动,探索改进网络环境下的教与学,以理念、技术的不断升级促进教学的效率提升和质量提高。

关于高校网站建设指导思想和高校网站建设指导思想是什么的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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